مربیان ناراحت کننده هستند بازگشت به مدرسه در پاییز ملی نظرسنجی می یابد

مربیان ناراحت کننده رفتن به مدرسه در سقوط یک بررسی ملی یافت می شود.

آمریکا فدراسیون معلمان, معلمان اتحادیه است که نشان دهنده بیش از 1 میلیون عضو در سراسر کشور انجام یک نظرسنجی از بیش از 1100 از اعضای خود را در طول مصاحبه های تلفنی ژوئن 17-24.

در اینجا برخی از یافته های کلیدی:

ترکیبی از حضوری و آموزش از راه دور را ترجیح

زمانی که معلمان در سراسر ایالات متحده خواسته شد که چگونه مدارس باید دوباره باز در سقوط فرد در آموزش و کمترين محبوب پاسخ در میان گزینه های فرد در یک مدل ترکیبی (حضوری و آموزش از راه دور) و یا ادامه آموزش از راه دور.

  • در میان K-12 مدرسه و آموزگاران و 42 درصد ترجیح داده یک مدل ترکیبی 29 درصد به نفع ادامه آموزش از راه دور و 21 درصد گفت: آنها می خواهم برای رفتن به عقب به فرد در آموزش.
  • برای آموزش عالی پاسخ دهندگان 54 درصد گفتند که انتخاب یک مدل ترکیبی 30 درصد ترجیح می دهند آموزش از راه دور و 7 درصد گفت: آنها خواهد بود و راحت رفتن به فرد در یادگیری است.

تمیز کردن هوای مورد نیاز باید برآورده شود

این نظرسنجی خواسته شده که سلامت و دستورالعمل های ایمنی مهم ترین بودند به معلمان و نتیجه 76 درصد از پاسخ دهندگان خواهد بود و راحت بازگشت به مدرسه, اگر این شرایط مواجه شد:

  • روزانه تمیز کردن عمیق و مطابق با اصول بهداشتی از امکانات مدرسه
  • حمایت های اضافی برای در خطر کارکنان و دانش آموزان
  • PPE و آموزش برای کارکنان و دانش آموزان
  • بهداشت روانی/اجتماعی/عاطفی خدمات برای دانش آموزان و کارکنان
  • مشورت با پدر و مادر و کارگران و اتحادیه های کارگری جوامع در برنامه
  • کارکنان و دانشجويان اجتماعی فاصله در کلاس های درس و راهرو و اتوبوس و غیره.
  • پیاده سازی مخلوط حضوری و آموزش از راه دور

فاصله تجارب یادگیری متنوع

مربیان خواسته شد که چگونه به خوبی خود را از سیستم مدرسه آماده و پشتیبانی کارکنان در طول انتقال به آموزش از راه دور در بهار.

  • برای K-12 مدرسه این شد پاسخ به 26 درصد بسیار خوبی 28 درصد نسبتا خوب در 31% فقط خوب و 14 درصد خوب نیست.
  • در آموزش عالی پاسخ بود 26% بسیار خوب 32 درصد نسبتا خوبی 24 درصد درست باشه و 12 درصد خوب نیست.

بررسی افراد همچنین خواسته شد که چگونه به خوبی آموزش از راه دور مشغول به کار در شرایط یادگیری دانش آموز را نسبت به فرد در آموزش.

  • از K-12 پاسخ 2 درصد گفت: این کار فقط به عنوان به خوبی به 10 درصد گفت: نزدیک به عنوان به خوبی, 27% گفت تا حدودی کمتر به خوبی و 59 درصد گفته خیلی کمتر هست.
  • همانطور که برای آموزش عالی پاسخ: 4% مشغول به کار فقط به عنوان به خوبی و 20 درصد تقریبا به عنوان به خوبی 38 درصد تا حدودی کمتر هست و 32 درصد خیلی کمتر هست.

چرا بازگشایی مهم است

وجود دارد سه دلیل اصلی معلمان به همین دلیل مهم است که برای بازگشایی مدارس است.

  • 45 درصد گفت: اگر مدارس دوباره باز دانش آموزان ادامه خواهد داد به سقوط آکادمیک.
  • 34 درصد گفت: مدارس ارائه بحرانی تغذیه مشاوره و خدمات اجتماعی به ویژه برای دانش آموزان محروم.
  • 11% گفت: اقتصاد نمی تواند بازگشایی, کار پدر و مادر نمی تواند بازگشت به شغل اگر مدارس بسته باقی می ماند.

نگرانی های بیش از بودجه کاهش

با توجه به بررسی “کارشناسان می گویند که دولت ها و محلات خود را به درآمدهای مالیاتی کاهش حدود 20 درصد در این سال به طور متوسط.”

مربیان خواسته شد که آنها معتقد بودند کاهش بودجه به احتمال زیاد رخ می دهد. کسانی که پاسخ “بسیار نگران” یا “نسبتا نگران” در مورد کاهش ذکر این دلایل:

  • 75 درصد نگران از دست دادن خدمات دانشجویی.
  • 62 درصد نگران ناتوانی دوباره باز کنید با خیال راحت.
  • 61% گفت: اخراج و furloughs بودند نگرانی خود را.
  • 51 درصد انتظار کاهش حقوق بازنشستگی.
  • 51 درصد پیش بینی کاهش حقوق و دستمزد.

فرماندار اسکات اعلام کرد 10 ژوئن دولت K-12 مدرسه خواهد بازگشایی با روز کارگر سال 2020 است. سازمان آموزش و پرورش پس از آن منتشر شد ‘قوی و سالم شروع’ دستورالعمل ژوئن 17 برای مدرسه دوباره دهانه. دولت ارائه حکم برای ‘امن و سالم بازگشت به پردیس دانشکده ها در تاریخ 7 ژوئیه.

بیشتر: بازگشت به مدرسه در یک بیماری همه گیر: چه ورمونت دانش آموزان و خانواده ها می توانند انتظار

بیشتر: دستورالعمل جدید: دانشجویان مواجه خواهد شد COVID-تبدیل ترم در ورمونت

تماس مارس در بارتون [email protected] یا 802-660-1854. او در توییتر دنبال کنید @aprildbarton.

این پوشش ممکن است تنها با حمایت از خوانندگان ما. ثبت نام امروز برای یک اشتراک به برلینگتون مطبوعات آزاد.

tinyurlis.gdv.gdv.htclck.ruulvis.netshrtco.de

Leave a reply

You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>